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永修二中创办足球特色学校未来三年工作计划
作者:wufeng    校园足球来源:本站原创    点击数:965    更新时间:2016-3-25    
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永修二中创办足球特色学校未来三年工作计划

我是一所县级完全中校,下设6个级,56个班级,共计学生3656人,有教职工208名,其中职体育教师10人。 为了贯彻教育部《关于做好全国青少年校园足球活动的开展,也为了借助这一契机推进我校的“阳光体育”活动,丰富以现代体育为特征的我校“足球文化”的内涵,全面推进我校的普及足球工作和素质教育,特制定永修二中创办足球特色学校三年规划。

一、指导思想:以增强学生体质、培养学生拼搏进取、团结协作和吃苦耐劳的体育精神为宗旨,全面落实阳光体育活动计划,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校足球联赛,普及足球知识和技能,形成校园足球文化,从而促进学生全面发展。

工作方针:依托上级部门的有力领导,加强与县区足球推广中心的合作,发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用,积极创造必要条件,加大资金投入,营造适宜校园足球发展的氛围,为校园足球活动的开展提供保障,为足球人才的培养奠定坚实的基础。

、三年规划:

第一年 积极营造适宜校园足球发展的氛围,与县区足球推广中心的合作。培养学生对足球运动的兴趣,全校普及足球运动,提高自觉主动训练意识,增强进取心和自信心,了解足球运动发展简史,学习掌握足球基本技术。开展与足球有关的知识讲座和宣传,培养学生对足球的兴趣,动员全体学生保证每班一球,成立班级男、女足球队,开展校级足球比赛。

        第二年 进一步营造适宜校园足球发展的氛围,加强与县区足球推广中心的合作,发挥学校体育教师、班主任以及任课教师的作用,积极创造必要条件,加大资金投入,使学生进一步掌握足球基本技术动作,加强专项身体素质练习,提高灵活控球的能力,培养顽强拼搏的意志品质,树立竞争意识。使校级联赛趋于正规。校级联赛水平得到提高。

第三年 进一步创造条件,加大资金投入,聘请高水平教练,提高学生技、战术能力,巩固提高足球的基本技术动作,培养稳定的心理素质、增强协同配合能力,能将所学技术灵活用于比赛中,学习简单战术,增强团队意识,为参加区、市级比赛并获得优异成绩奠定基础。

、组织机构 学校成立校园足球领导小组

长:杨垠。 

第一副组长:邹玖胜。

副组长:陈德俭易华罗小华徐锋王斌王春平

:教务处全体成员 体育教师

传:各班班主任、 

实施小组:各班主任 负责策划、筹备足球节各项活动与内容,足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

后勤保障组组长:张千根 陆龙刘贡献。负责整个足球运动的宣传,横幅悬挂、、物品采购

医务组:袁小员 负责整个足球节学生意外伤害的救护。

、具体措施

1. 搞好校园足球的普及 1体育课加大足球教学的比例把足球运动作为课程纳入校本课程,全校每班每周安排一节体育课开展兴趣足球课,聘请专业教练或体育教师任教。除此之外,体育老师在基本保证原有体育课程实施的前提下,根据不同年龄学生的特点,通过体育课渗透足球教学或专题足球课等方式,结合不同年龄学生的特点进行足球基本知识、基本技能等方面的教学与训练。

  2. 开展相关系列活动 如足球活动课时间遇天雨、或平时利用部分班队会、十分钟队会等时间,各班可在教室内开展与足球有关的系列活动。如:传球、颠球单项比赛、观足球比赛或讲座、裁判知识的学习、侃足球、说球星以及其他与足球结合的游戏活动,以此培养学生对足球的兴趣爱好。此项工作由体育组、德育组协调,班主任落实。

3. 提高校园足球的比赛水平 1学校足球队的训练 将校级男子足球队,分为A、B、C、D三个梯队,进行有针对性的的足球训练。 我校体育教师一起 每天下午5点带队训练,常年坚持。足球教练具有丰富的专业知识和长期的青少年训练经验,发挥好他们的作用保证我校足球训练的高质量,做到不走弯路,科学有效。

  4.建立班级足球队并搞好训练 全校所有班级,由班主任负责,成立班级男、女足球队。班主任教师要注意安全教育与防范。通过班级的内部训练比赛,为年级联赛运行的和学校足球队后备人才的组建打下基础。

5.加强校园足球活动交流 走出去、请进来。派出校足球队到 其他优秀学校参加足球交流活动

6.校园足球的联赛组织积极参加校级以上联赛 根据我校现在实际情况,积极参加市区各级足球比赛,结合比赛加强反思、训练,逐步提高比赛成绩。认真组织校内足球联赛 班级间足球联赛是推进我校校园足球活动的良好途径,也是我校的传统比赛。学校每年级每学年都开展同年级的班级间足球联赛。在整个学年度中,我校足球联赛将在两个学期分为2个阶段进行。 第一学期进行“成长杯”足球联赛,学校年级各班都组队参加。 第二学期进行“超级杯”足球联赛,各年级、男女组别学生在各自组成男子、女子年级队参加年级之 间的“超级杯”足球联赛。高一高二年级男子组各班再进行交叉混合足球比赛。最后决出男子、女子“超级杯”的总冠军。 整个班级间“成长杯”足球联赛将历时长达三个月,比赛期间力争全校每一个学生都能以不同的方式参与到其中,比赛队员、队伍各班学生组成的拉拉队、还有家长亲友团等。同时,从各班选出热爱足球的学生进行裁判培训,在整个足球联赛期间当小裁判。使“成长杯”足球联赛真正成为学生自己的节日。通过这些活动初步形成“人人有足球,班班有球队,周周上足球课,年年搞足球比赛,人人都参与”的校园足球活动新局面。

7.校园足球的文化拓展足球衍生活动的开展 学校重视校园足球气氛的培养,加大对足球运动的宣传和普及的推广。我校对外宣传栏始终有一块足球专栏,传我校开展足球运动的情况,教学楼走廊上的宣传栏挂满了关于足球的知识、趣闻等,级内鼓励学生利用课余时间搜集足球各种信息集成册子。 以普通学生为班底,积极学习并继续创编足球操或足球舞,让足球在与音乐的结合中绽放异彩。 结合德育与团委,开展形式多样、内容丰富的快乐足球体验活动学生在足球游戏竞赛、漫画创作、搜集足球趣闻或故事等多种形式的活动中享受足球的快乐,在 “赛足球、绘足球、影足球、写足球、赏足球、品足球”等妙趣横生的活动里感悟足球的魅力,进而努力打造具有时代特点特色的“一项技能与身体素质共同发展、个人能力与团队合作精神相互结合、困难挫折和勇气快乐并存”的快乐足球文化。通过各种活动是我校学生了解足球、喜爱足球、最后参与到足球运动当中。

、激励与保障

 1.经费保障 一是将上拨经费做到专款专用,二是不足部分通过行政公用 经费来弥补,三是争取社会企事业单位的支持。

2.组织保障 学校由校长室牵头,视各项活动的开展情况,每月召开专题或相 关会议,以确保活动的实施。除校内外联赛外,学校适时组织足 球操、摄影、征文、足球知识竞赛、黑板报、电子小报等比赛。

 3.奖励保障 一是结合绩效工资制度的实施,校内相关的足球活动训练人员视具体情况记入绩效工资工作量。二是对获奖班级、体育教师和有关人员等给予一定物质奖励。三是将校园足球活动开展情况作为评优选先的重要条件。

 

 

 

 

永修二中

 

                                                  20163

校园足球录入:wufeng    责任编辑:wufeng 
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