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永修县第二中学现代教育技术自查报告
作者:wufeng    文章来源:本站原创    点击数:2350    更新时间:2012-4-23    
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永修县第二中学现代教育技术示范学校建设

专项督导迎检自查报告

 

我校创建于1976年秋季,是永修县唯一一所完全中学,现有在校学生3201人(高中2412人初中789人),专任教师134人。 2002年秋季获得市级现代教育技术示范学校称号,2003年由省教育厅正式批准为“江西省现代教育技术示范学校”。 学校秉承“面向未来、以人为本、均衡发展、个性创新”的教育理念,坚持“强管理,正风气,保安全,上质量”的办学思路,走内涵发展之路,聚精会神抓教育,一心一意谋发展,各方面都取得了长足的进步。

近几年来在省、市、县电教部门的精心指导和大力支持下,我校认真贯彻落实《江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准》及《江西省中小学数字化校园建设标准》等文件精神,不断加大力度,扎实有效地推进现代教育技术应用工作,按照新课程改革的目标要求,进行教育教学改革和课堂模式的创新与实践,探索教育教学规律。现代化的教育教学手段和现代教育技术的使用有效推动了我校的发展,教学和教育花开并蒂、硕果累累:2009年高考勇夺全县理科状元桂冠,二本上线93人,超额完成县局下达的目标任务;2010年高考我校二本上线首次破百,达116人,取得历史性突破; 2011我校高考再创新高,二本上线117人,完成县局下达目标任务的136%,高考成绩位列九江市县区普通中学第一做出了贡献。荣誉随着成绩而来,我校连续三年荣获九江市普通中学教学质量“专项优胜单位”奖;2009年获省教育厅“人民满意学校”、2010年获得省教育厅“创新发展年”活动先进单位;2011年获教育部“第四届和谐校园”奖、江西省首届“平安校园示范校” 、蝉联九江市“德育示范学校”、江西省“十一五现代教育技术示范学校”先进单位等光荣称号。

这次专项督导检查中我们的自评分为100分,现将具体工作汇报如下:

一、领导重视绘蓝图,政府支持保经费

永修县委县政府对我县教育事业十分重视,制定了永修县中小学现代教育发展的长期规划,每年都安排专项经费确保学校现代教育技术的正常开展,且每年都有增加。今年又特征地10余亩为我校新建教学大楼及校门,并将其列为全县2012年十大民生重点建设工程之一,项目总投资1200万元,建筑面积6620平方米,设有45个教室、9个多功能教室、5间办公室。工程建设中包含有办公及教学网络集成和多媒体、电子白板进教室项目。新大楼将于201212月竣工。它的落成必将标志着我校现代教育技术进入一个崭新的发展时期。

二、机构健全强管理,立规建制抓落实

学校自2002年以来就成立了现代教育技术工作领导小组,校长任组长,主管教学的副校长任常务副组长,并成立永修二中电教处,享受其他处室同等待遇。由校长室授权电教处对学校现代教育技术工作进行规划、管理、评价、监督、检查。并由电教处牵头,组织专职电教人员及学科带头人、骨干教师参与学校现代教育技术的推广和培训工作。

学校建立和完善了各种规章制度,如《电教设备管理制度》,《电教室人员工作职责》,《学生电脑教室管理制度》,《多媒体教室管理制度》,《校园电视台及多媒体主控室管理细则》,《老师电子备课室管理制度》,《教师办公室电脑使用注意事项》等。

为使我校现代教育技术工作稳步发展,学校制定了现代教育技术工作总体目标。围绕此目标,我们又制订了相应的中长期规划,每学年度认真制订年度计划,逐步推进并完成各项工作任务。领导小组每学年对学校现代教育技术工作都要进行总结评估并部署下一学年工作。

根据文件规定收取和使用电教教材费和音像教材费,每学期按要求足额征订电教软件和音像教材,音像教材普及率达100%,学校订购的电教教材、音像教材和教学软件资源很好地满足学校教育教学的需要。自留部分经费全部用于设备添置及开展教师的现代教育技术培训和电化教学活动。现代教育技术相关收费账目和收支情况明细清楚,

三、硬件软件齐配备,教育技术环境优

多年来,我校一贯十分重视代教育技术的环境建设,经过逐年的改造,学校的软件硬件建设和校园面貌有了很大的改观,现代教育技术环境为学校的教育教学提供了良好的外部条件。

学校的教学环境建设在按计划、有步骤地不断完善。我校原有多媒体投影室、多媒体白板教室、语音室、电子备课室、综合网络主控室,初中教学用微机房和高中教学用微机房(学生电脑104台),内部校园局域网和外网10M宽带,校园广播站、校园电视台、卫星地面接收站等,过去的一年,我校投资76余万元,先后配备了办公台式电脑30台学,多媒体教室三间和多媒体投影厅一个,更新了学校门户网站,为全体教师配备教学用笔记本电脑151台,使师机比达11。投资10.7万元建成了校园视频监控系统,能保持50天的监控录像资料。今年又投入28万元装备60座学生计算机房一间。正在建设中的新教学大楼中45个教室将全部实现多媒体进教室(采用电脑+投影+电子白板模式),另有9个功能室(其中4个学生机房共装备学生电脑244台、4个语音室和1个通用技术室)。

教学软件资源主要来源于订购、下载和自制三个方面。一是学校每年都按要求有计划地根据省、市电教馆要求完成电教软件征订工作,软件涉及学校管理,教师大红鹰娱乐城官网 和学生学习服务等各个方面。二是教师根据大红鹰娱乐城官网 的需要从省教育资源网及其他网站上检索下载资料,学校还先后开通了金太阳教育资源网、高考学习资源网、第二教育网等网站供教师下载资料。三是教师根据学校的要求和自身教学的需要自制课件并上传到学校网站共享。

学校电教处专门负责软、硬件的管理和维护,并制订了一套完备的管理制度,师生使用频率高,有详细记录。现有各项设备完好,专用室有安全措施,有防火、防盗设施,有防不良信息措施。建立了学校教学软件资源库,实现校内全员共享。

四、课题研究促发展,技术应用兴致高

为确保学校现代教育技术工作与时俱进,不断探索高效创新的、有利于提高学生综合素质和能力的教育教学模式,优化教学过程、教学结构和教学方法,合理配置和使用现代教育技术设备。充分利用现代教育技术的各种设备和资源,以研究促应用,以应用促教学,大力开展研究与应用活动。我们根据省、市电教馆的工作安排,结合学校实际,由电教处和教研处牵头,进行了省级课题《在信息技术教学环境下教学策略的研究》的研究,并于2009年顺利结题。现在我校正在申报省级课题《信息技术与语文课程整合的创新与深层应用研究》,材料已经上报,正在审核中。

学校于2004年提出了“教研兴校”的奋斗目标,并出台了相应的管理制度,围绕这一目标我校全体教师在自己的教学实践中广泛深入开展现化教育技术的研究与应用活动。经过近十年的努力,我校现代教育技术的应用已经达到了一个新的高度,95%以上的学科专任教师能够在教学中熟练运用现化教育技术手段进行教学,学校100%的课程是运用现代教育技术手段来进行教学的。现代教育技术手段的广泛使用带来了显著的成效,几年来,我校教师在全国及省、市优质课比赛、教学设计大赛、论文评比、课件比赛等竟赛活动中,频频获奖,其中获国家级奖2人次,省级奖6人次,市级奖32人次,县级奖80人次。

现代教育技术应用的普及也带来了教学、教研丰硕的成果,惠泽广大学子。仅2011年我校共有131名学生在县级以上各类竞赛中取得优异成绩。其中仅高三年级的辉煌可见一斑,江梓影同学获英语能力竞赛国家二等奖,熊袁鹏、高炎林两位同学获全国中学生化学知识竞赛国家三等奖,蔡易勋、张峰峰同学分别荣获全国高中数学联赛国家三等奖和省级二等奖,淦晶波同学荣获全国高中生物知识竞赛省级一等奖。

五、培训充电多样化,抓校本全员普及

我们坚持以队伍建设为突破口,建立一支现代教育技术过硬的骨干教师队伍,认真抓好培训工作,全面提升教师现代教育技术水平。

学校每年均能按要求,有计划地选派教师参加省、市、县级现代教育技术培训。并要求参训的教师要把培训的内容以及心得进行梳理,认真总结,提炼加工,回校进行校本培训,以点带面,以老带新。

学校每年都要制订培训计划,本学年我们校本培训32课时,不分男女,不分领导和教师,实行人人过关。每次培训均有严格的考勤记载,学期结束要对参训教师进行严格的考核,并及时公布考核成绩,把教师的培训情况作为对教师年度考核、职称评定评优评先的重要指标。通过几年的培训,全体教师的计算机基本技能、软件制作、教学设计,现代教育技术理论水平均有了明显的提高。由于措施得力,教师的参训率达到了100%

六、资源同享共建设,示范学校勇担责

为了全面推进我县中小学现代教育技术工作,利用现代教育技术手段提高中小学教与学的质量和效率,我校一直以省“现代教育技术示范学校”的要求来规范自己,担当起示范学校的责任。

开展“手拉手”活动,带动兄弟学校共同进步。在县教育局的统一安排下,我校利用现代教育技术装备、技术和资源上的优势,积极组织各种形式的现代教育技术优秀成果展示及推广活动,做好每学期一次的教育教学“开放日”活动,邀请“手拉手”学校的领导老师来我校指导观摩。过去的一年中,我们帮助“手拉手”学校制作课件10余件,送多媒体课下乡9次,指导各帮扶学校师生参加各种竞赛获奖15人次,得到了对方师生的一致好评。

定期安排培训讲座活动,让他们能够更快更好地掌握现代教育技术使用技能,使学校的现代教育技术设备发挥更大的效用,我们的努力换来显著的成效,帮扶学校的领导和教师多次要求我校多为他们举办一些技术培训,让他们更多地掌握现代教育技术的各种技能。去年我们成功为九合中学、三角中学改造教学网络,赠送教学软件18套,明年准备为三下渡小学、门前山小学等学校改造教学网络。

几年来,在上级主管部门领导和专家的关心、支持和指导下,我校在现代教育技术工作中取得了一定的成绩,但距上级的要求还存在一定的差距,我们将以这次全省现代教育技术示范学校专项督导为契机,认真对照检查细则查找自身不足,切实加强整改,不断提升管理水平,进一步加强和改进现代教育技术的环境建设、研究与应用、培训、示范活动和资源共建等六方面的工作,使我校现代教育技术发展水平不断得到提升,并进入全省现代教育技术示范学校的先进行列,为全面提高教学质量,办好人民满意学校作出贡献。

                                                                   

 

 

                                  一二年五月十

 

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